又再學煮飯啦!你睇呢D餸仍然係level 1程度,冇辦法啦
我要紀錄低自己整過D乜,唔知將來係愈來愈好定原地踏步ma......
大頭仔要我繼承佢亞媽的厨藝,好大壓力架!
原來大部分男士仍然希望自己老婆識煮飯,oh no!
2007年5月11日 星期五
老師的角色
老師的角色
當學生在禮堂集隊時，我覺得我是懲教署職員。（校長在旁監視學生，這時一定要管好學生的秩序，學生不可動、搖來搖去，只可向前望。）
當家長日，我在門口接待家長時，我覺得我是酒店的接待員。
當我要收取學生的各項費用時，我覺得我好像銀行職員。
當我在核對學生所交的申請表時，我覺得我是學生事務處的職員。
當我帶學生到戶外活動時，我覺得我是導遊。
當我在打那些議程、會議紀錄、進度表等各項文件時，我覺得我是文員。
當學生不聽教時，我覺得我是他們的媽媽。
當學生講極都不理會我時、功課改了十萬次都是錯，我覺得我是潑婦。
當我要追學生功課時，我覺得我是稅局職員。
當學生遺失物品時，我覺得我是福爾摩斯。
當學生打架時，我覺得我是護衞員或民安隊隊員。
當學生浪費午膳時，我覺得我是宣明會或樂施會職員。
當學生在活動時身體不適或受傷時，我覺得我是醫生。
當學生放學後，到公園四處「當值」時，我覺得我是警察。(以免學生在近學校的範圍生事。)
當學生情緒出事時，我覺得我是社工。
當考試臨近時，我覺得我是補習天后，要盡派「雞精」。
當我們要開聖誕聯歡會時，我覺得我是聖誕老人。
當我在不同的會議上被委派不同的事務時，我覺得我是一台電腦。
當我要回答常識課的學生提問時，我要變做博士!
當要出卷、出工作紙時，我可以是一隻徹夜不眠的夜鬼。
當我拎住支咪係度講解，但學生咩反應都無時 *寫都唔寫時* ，我覺得我係度棟篤笑...定白痴一名呢???
By魔老師
(這是我的同事一篇佳作~~~~感同身受!)
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